上午9:00，演练正式开始。40位教师扮演的学生通过设置在校门口的电子测温通道，在保持2米以上距离的同时，逐一登记、测温、手部消毒无恙后进入校园。
体温高于37.3℃的“学生”，进入隔离点进行二次测温，仍高于37.3℃的，由医务人员引导进入救护车，送发热门诊进一步检查、治疗。
教室场景演练中，“学生”根据既定路线进入教室，每个学生单人单桌保持安全距离上课。
错时就餐场景中，各班“班干部”组织本班学生分时段到食堂就餐，进入餐厅后，保持安全距离后，到固定地方就餐，避免交叉，确保师生就餐安全。
宿舍入住场景中，“学生”按照“东上西下”原则，每间宿舍入住4人，宿舍内宿管办人员严格管控人员出入。开学后，学校将确保宿舍每天两次开窗通风，每天进行两次紫外线消毒。
通过复学演练，总结经验，找出不足，确保全面细致做好复学准备。
其他年级学生也即将复学开课，家长不免有各种担心：要不要戴口罩？要不要给孩子随身准备免洗洗手液？班上有孩子发热怎么办？别急，跟小编一起来了解一下返校复学后家长、孩子都要注意啥？
根据国家印发的《公众戴口罩指引》，孩子在居家、户外、没有什么人群聚集的通风良好的场所，建议不戴口罩。
但在学校教室等人群比较密集的场所，尤其是与他人近距离接触（<1米）时，还是建议佩戴口罩。
希望家长在条件允许下每天给学生准备两个口罩备用，学校也会相应准备一些口罩。
同时，有过敏、哮喘等特殊疾病的学生佩戴口罩时一定要注意安全第一。
在疫情防控期间，按学校规定，若无特殊情况家长一般不得进入学校。
家长接送孩子前，要做好自己个人和孩子的防护，还要做到即接即走、避免聚集。
学生上学尽量选择步行或私人交通工具，比如乘坐私家车、电瓶车、自行车等。如果实在需要依靠公共交通，在搭乘过程中也需要做好个人防护。
不仅是疫情防控期间，平时家长也可以给孩子准备好口罩、湿纸巾等。在最近这种特殊时期，如果条件允许，可以准备免洗洗手液、消毒液等物品。
但要告诉孩子怎样正确使用这类消毒物品。尤其是年龄较小的孩子，不建议单独携带此类物品，可由班级统一配备。免洗消毒液具有一定的刺激性，需告知孩子不要频繁过度使用，一般4-6小时使用一次即可。
因孩子的手容易脏，推荐孩子使用流水洗手。在开学之前大多数学校已安装足够数量的水龙头，并准备了肥皂和皂液。家长和学校负责教会孩子七步洗手法。
春季是过敏及各种传染性疾病的高发季节，孩子易于出现咳嗽、发热等症状。学校有晨午检，一般有发热情况的孩子不会到校上课。
如在校期间有孩子出现发热等症状，会被学校及时转移到临时隔离观察区，每个学校都会建成这样一个区域。大多数情况下，学校会及时通知家长来领孩子就诊，有条件的地方会直接将孩子送医。
同时应告知本班师生与其他班师生减少接触。学校会第一时间追踪就诊情况，根据其就诊情况及症状波及范围看班级中其他同学是否也有相同症状，会及时向教育局、当地疾病预防控制机构进行报告，通过综合研判来判断其他孩子是否需要隔离或整体进行停课。
在开学前两周起开始调整作息，保证孩子正常的生活节奏，在条件允许的情况下鼓励孩子多做运动。
家长平时要和孩子多交流沟通，即使年纪较小也应对其普及新冠肺炎相关知识和一些防控技能，如怎样正确洗手、佩戴口罩等，了解疾病也可以缓解孩子的紧张情绪。最近也可以让孩子进行一些自己喜爱的活动。
如孩子抵触情绪较为严重，家长应立即告知班主任，并与班主任进行沟通。情况非常严重的可寻求专业机构帮助，进行心理疏导。
编辑：曹建功
