有这么一个班，自建班以来历经五次考试，四次取得组合第一，五次荣获“优胜班级”称号！是什么让他们在每次考试中总能够游刃有余？荣誉的背后又有哪些不为人知的努力呢？让我们走进高二119班，看一看他们逢考必赢的“法宝”是什么？

    火车跑得快，全靠车头带。119班班主任薛浜辉2019年到邯郸衡一中学任教，多次荣获“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号，在邯郸市第九届高中地理优质课评比中获得一等奖。

    A、纪律的建立。一个班集体要像一支严明有纪的军队。没有纪律，不讲团结，集体就会变成一盘散沙，面对任何挑战都会畏首畏尾，而班级成员的个人进步更是无从谈起。

    面对一个新的班级，我们制定了纪律和要求，并且在这过程中不断细化、调整。比如学生迟到，我会和他一起分析原因，是第二天要穿的衣服没有提前一晚准备出来？是有心事没有睡好？是没有合理安排好起床后的时间？经过分析找出问题所在，并规定：第二天要做最早到位的那批人。通过“犯错—分析—实践”系列谈话和行动，让学生知道自己也是可以第一个到达操场的。每个人都在成为更优秀的自己，一个人的进步就是一个集体的进步。

    B、习惯的养成。教育家叶圣陶曾说：“教育就是培养习惯。”年幼的我不理解含义，长大后当了老师深以为然。在我看来学生的智力没有太大差别，但好习惯的养成却差距很大，影响更深。为此我经常提醒同学们收拾课桌，面对整洁的桌面，解题思路也自然清晰明了。数学、物理自习必须准备草稿纸，并且要有规划和利用；语文、地理学科答题规范，字迹清晰，分条作答等。学生的生活习惯和学习习惯息息相关，利用其互通性，用生活习惯改善学习习惯。

    C、德育的培养。意大利诗人但丁曾说过：“道德常常能填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能填补道德的缺陷。”培养德才兼备的优秀学生一直是我的教育理想，因为这关系着成绩，又不仅仅是成绩。班会作为班级德育的主阵地，我们利用各种节日、活动、新闻事件素材等进行教育。比如前段时间的“三八妇女节”主题班会，我和学生一起探讨男女平等、妇女权利等话题，让女同学知道自己奋斗的意义，明白自己的明天只能自己争取，而男同学也更懂得尊重女性。班级里每个人都自信自爱，面对别人的长处都能学会赞赏和学习，我们的班级也因此更加优秀。

    D、团队的合力。好成绩的取得是各位任课老师关心119班的结果，很开心，我能够遇到知心爱生的老师们和积极支持的家长。在整个教学团队中，各科老师的负责，让我深受感动，这也让我们在培养学生的过程中产生了很好的默契。

    说起我们班的老师，可谓是八仙过海，各显神通。语文老师王俊霞讲课风趣幽默，课文里的名人趣事娓娓道来，学生们也听得入神专注。数学孙银凤老师思维逻辑严谨，课上激情满堂，课下对学生提出的问题总能够进行细致入微地讲解，在她的教学风格影响下，学生总是对数学课充满了兴趣。英语老师王若雪是一个博古通今、知晓中外的才女，上课过程中总是能够举出生动的人文趣事，帮助学生在学习英语的同时拓展其他知识。……

    E、备考活动。每一次的备考时间短则十几天，多则二十几天。面对如此漫长的等待，如何把功夫下在平时尤为关键。为此，119班开展了丰富多彩的备考活动。

    “金笔计划”：在为期14天的备考中，同学们使用同一型号笔芯参与竞赛，谁的笔记最多、步骤最细、整理最全、笔芯用最多，谁就是最后的获胜者。最后石子昊同学凭借23支笔芯获得冠军，苏超鑫同学以22支笔芯成绩获得亚军，侯高山同学使用了19支笔芯获得季军，并且他们在考试中都取得了优异成绩。同学们在这次活动中懂得了坚持的意义。

    “成长曲线”：每一次的小测都是高考的预演，认真对待每一次小测才能认真对待重大考试。同学们制作表格记录每一次单科成绩排名的变化，更清楚自己状态的变化，不断修正，不断进步。

    “草稿纸大赛”：为了培养同学们理科学习习惯，我特意从网上购买统一规格的草稿纸为他们开展专题竞赛。经过这次活动同学们的卷面更加整洁，计算更加细心，取得了不错的效果。

    薛浜辉主任表示，我们都是普通的班主任、普通的教师、普通的学生，但是我们用平凡的生活书写着自己的传奇。课堂上的师生互动，假期的线上答疑，团活课的放飞自我，这些都是高中学习生活的日常，也是一步步取得成功的答案。不远的将来就是2023高考，未来在路上，我们定会不负时光，日夜兼程，永不停歇！（燕融）

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编辑：李志锐